你真的了解副职之位吗

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无论是国有企业还是民营企业，作为领导班子成员的正副领导，因其职位不同，有着不同的责任、权利和义务。校长负责工作和法律，而副校长只负责工作。他们在工作关系和利益上有很强的相关性和互补性。然而，在一些企业(尤其是国有企业)中，正职和副职之间的协调并不默契，甚至发生冲突，与对立势力的拔河竞争主要是由于角色定位，双方都没有找到自己的位置。他们自己立场的不确定性也与他们未能澄清校长和副校长职责之间的区别有关。

◎不同的权利和责任

国有企业的官职:有限的权利和无限的责任；

私营企业的官方地位:无限的权利和无限的责任；

代理职务:权利有限，责任有限。

在国有企业中，负责人是党委或行政班子的领导，是第一责任人，一旦出现问题，将受到行政部门的调查，甚至受到司法部门的处理。然而，国有企业的权利是相对有限的，而它们的责任是绝对的和无限的。资本权力是私营企业话语权的象征。他们在资本权力范围内享有无限权利，也享有资本受益权和承担损失的“无限”责任。无论是国有企业还是私营企业，作为代表，他们实际上是协助领导工作的工作人员和助手。他们不独立承担企业的刑事、民事和经济责任，而是在主要权利、义务和责任上承担分工和授权，即有限权利和有限责任。

◎不同的考虑角度

副职:人们通常期望全职的言行能符合各自的评价标准；

主要职责:我不能让我的言行符合所有代表的要求。

校长和副校长考虑问题的方式和角度是不同的。作为一名专职官员，他的言行往往起着风向标的作用，所以他考虑问题的角度必须是大局，而不是某一个方面或具体细节。他想在多个代表和整体工作之间找到一个平衡点，而这个过程和结果不能满足所有代表的要求。作为副手，我最熟悉分管的工作，但很多分管的工作都需要校长的支持、帮助和评价。当然，我希望校长的言行能符合我自己的需要和评价标准，这正是校长不能做到的100%。原因是主任和副主任有不同的信息和不同的观点。这就像看一支铅笔。如果你从侧面看，它是一条直线。如果你从上面或下面看，它是一个点。因此，你现在的位置决定了你现在的想法。当你改变立场时，你的想法可能会完全改变。

◎工作中的不同角色

全职工作:作为导演和制片人，有必要制定战略并考虑整体利益；

代理人:演员，某一领域的专业专家，行政权力的典范。

在企业中，委托人承担着无限的责任。除了平衡各种关系之外，更重要的是考虑企业的整体利益以及如何最大化整体利益。这就像电影导演或制片人，不仅要准确把握整部戏的编排和投入，还要运用各种技巧和方法，努力提高电影的综合效果，从而保证成本回收和利润实现。副手就像一个演员。他的主要精力是与导演沟通，理解剧本和角色，并尽最大努力演好自己的角色。至于整个戏的综合效果和经济效益，就没必要考虑那么多了。换句话说，他们不需要“计算”整个剧的商业空厅，所以他们不能真正理解导演或制片人的困难。

◎决策中面临的法律风险不同

专职职位:陈述往往是最终的意见和决定，需要签订合同并承担法律责任；

代理:发言是建议，也是专家建议。即使你说错了什么，你也不能承担法律和经济责任。

在团队集体中，负责人负责全局，是决策者，最后签署决议和合同。尤其是法定代表人，是第一责任人，一言难尽。国有企业很可能要付出法律责任的代价；私营企业可能会面临破产的风险，因为它们在值班。代理人是专家，特别是在一些问题上，起着谬论和指导的作用，但总的来说，他的建议被视为专家意见。即使最终发生严重后果，支持者也不会有法律风险，但决策者将承担法律和经济责任。但是，有些代表喜欢犯“偏执”的毛病，当他们的建议不被采纳时，他们仍然很担心。事实上，校长是一个“聪明的白痴”，你的建议没有被校长采纳，这并不一定是校长不重视。可能有许多原因——现任者应该权衡各方的利弊和各种不确定因素，包括将要承担的法律和经济风险。在正常情况下，一个代表可以提一次建议，一个特别重要的建议可以提两次，没有特殊情况不能提三次。像赌徒一样永不停止。这不是一个建议，而是一个坚定而有目的的建议。更不能因为自己的建议没有被采纳，就像一个怨妇，不停地抱怨，甚至自己做决定，走自己的路。重要的是要知道，任何试图超越权力和责任的追求将带来相反的结果-国有企业将导致团队之间的不和谐，私营企业可能直接导致"再就业"的代表。

◎处理问题遵循不同的原则

国有企业的官位:遵循“循环文化”，学会“做”、“平衡”和“妥协”

代理:遵循“文化”，只要你把自己的事情做好，就可以忽略别人的事情。

国有企业的“循环文化”是由其核心地位决定的。他必须处理下属不能解决和上交的各种困难，并指导他的副手破译“通行证密码”，影响其他团队成员对这个问题的看法，以便他们能在会上形成共识，必要时争取上级领导的理解和支持。还有一个问题是，当一家私营企业掌权时，如何向董事会解释。因此，校长要想“从容应对”，就必须贯彻“上层意图”，做好“下层决策”，维护“基层利益”，做好各级抵御各方面消极力量的必要工作。在这个过程中，校长除了要坚持原则外，还要学会“做”、“平衡”和“妥协”，并展示在关键时刻化腐朽为神奇的基本技能。副手的“文章文化”是由他的从属地位决定的。他们可以专注于“列表”并完成他们所负责的工作，但是他们可以处理其他人的事务。在履行分管代表职责的过程中，可能会涉及到各方的关系和利益。除了依靠自己在规章制度范围内的协调和处理，必要时，他们还可以将问题“移交”给负责人进行协调。

正副职责的不同决定了日常工作中不可避免地会有一些摩擦和碰撞。在这方面，有详细的规则和游戏规则，从企业的商业决策到日常的繁文缛节，但要真正很好地执行它们并不容易。毕竟，个体差异很大。这就要求校长和副校长设身处地为对方着想，多考虑对方，将无意识转化为同理心中的意识。事实上，很多不和谐都与个人性格或修养有关。因此，自我反省非常重要。虽然没必要一天花三个省，但不断反思和反省是有益无害的。作为一个全职工作，你不仅要弹钢琴和打太极拳，还要像如来一样。即使你的副手是一只无所不能的猴子，你也永远不会跳出你的手掌心。作为代理人，我们应该理解校长的困难，分担校长的忧虑，适应校长的特点来开展我们的工作，这不仅体现了我们自己的专长，也体现了我们自己的悟性和做事能力。从功利的角度来看，哪个上级不喜欢能办事来工作的下级？

在某种意义上，团队合作也意味着一些牺牲。作为企业团队的一员，尤其是副手，你会觉得校长的意见有时与你自己的愿望不一致。这时，你必须首先分析自己的心态，摆正自己的位置，然后从校长的角度分析他为什么做出这样的决定。最后，从大局出发，试着理解校长的意图。在也要经常换位思考，尽可能了解副手的难处。只有双方相互包容、相互支持，工作才能取得成效，形成双赢局面，这对企业中的每个人都有好处。

《孙子兵法·求贤》说:“志趣相投者胜。”这意味着，如果我们团结在一起，分享共同的愿望，履行我们的职责，我们将更加有效，并将取得胜利。孙子兵法如此，企业治理也是如此。

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