情怀还是矫情？陈向东央视《对话》谈“屌丝”

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这是最好的时候，也是最坏的时候。这是一个创新的时代，也是一个屌丝反击的时代。曾几何时，“屌丝”，一个粗俗的词，成为一个时代一个群体“时尚是最时尚”的代言，甚至吸引了无数高个儿的马立克、韩寒、高富帅为“屌丝”做广告。

今天，另一个大哥卷入了“屌丝”。你跟陈向东学过谁参加央视的“对话”节目，喊出“创业，不要怕被切断”的独立宣言？是因为感情还是有点矫情？看他说了什么-

陈向东:要创业，不要害怕破产。

我参加过几次中央电视台的对话录音，但我从来没有像这次录音这样深刻地理解过对话的价值和真正对话的重大意义。这段录音之所以有不同的感受，不仅仅是因为特殊的场景，更是因为特殊的时代。我认为最重要的原因如下。

第一个原因是，在我创业的一年中，我第一次在没有任何支持的情况下，以企业家的身份参加了对话。表面上，是参加对话节目，与主持人和现场观众交谈。事实上，更重要的是用你的心说话，用你的梦想说话，用你正在学习的朋友和关心学习的朋友说话。

第二个原因是另外三位非常重要的嘉宾来参加本期的对话节目:一位是毛大庆，我认识多年的好朋友。他在万科非常成功，但他仍然放弃了年薪，想建一个优科工厂，让企业家们可以创业。我想他也为他的梦想再次起航；另一位是华为荣耀前总裁刘江峰。众所周知，华为的光荣手机已经成功“反击”，并在中国取得了巨大进步。仅仅几年时间，它就成了用户最喜欢的品牌，但他从这个位置上退了下来，开始了他的事业。他还嘲笑自己是“卖菜的”；另一位是联想集团前全球副总裁张后启博士，他在联想非常成功，负责联想的全球消费者业务战略。在过去的五年里，有无数的坑和挫折。他的妻子也来到了对话现场，几次流下眼泪，他们深深地拥抱在一起。事实上，在我自己参与的这个对话中，或者在我们几个人一起参与的这个对话中，不是有几个人在从大公司、从高职位或者从许多人羡慕的职位上下来之后，互相交谈、互相了解、互相激励吗？

第三个原因是对话计划本身的深远意义。这个节目已经存在了15年，很多年前我看过陈伟鸿主持的对话节目。随着时间的推移，卫红的主持人变得越来越成熟，越来越重要，他的语言也越来越时尚，越来越能恰如其分地“震撼”那些对话者的心灵，让他们与你分享他们真实的、根深蒂固的、排外的东西，与你交谈。据说一个节目可以保留15年，收视率很高，除了“春晚”，也就是“对话”。因此，从某种意义上说，这也是对对话节目组的一种内在尊重。

众所周知，许多公司的寿命是两到三年。然后，作为一个创业公司，向谁学习它是否能够常青，是否能够成为一个百年老店，是否能够永远保持活力，保持自己的创新基因，最终它能够成为更多人共同创业的平台，更多人共同成长的平台，更多人共同分享的平台。我认为这也是对我自己心脏的直接攻击。

虽然我经常嘲笑自己是90后企业家，但我自己的企业家精神和许多90后企业家之间可能有很多不同。我取笑这一点，因为我希望我能放下所谓总统的光环，放下我在工作场所追求的所谓名利，放下别人给我的成功标签，就像90后一样，我可以大胆地出发，没有任何负担、压力、恐惧、羞耻和挫折。然而，毕竟，在职场努力工作了这么多年之后，我认为我所拥有的，比如勤奋、坚持、经验和创业意识，可能比一般的90后多一点。

所谓模型就是你做的事情；所谓的策略就是你如何去做；所谓人才是你让谁做的；所谓的文化是如何做到的；所谓表现就是如何让更好的人做得更好；所谓的执行就是如何将伟大的真实想法付诸实践，付诸实践，然后付诸实践。与谁一起学习创业，已经做了很多努力来考虑这六个要素，特别是在人才招聘和团队建设方面，这是难以用语言来描述的工作之外。

创业时，你必须从一个点上取得突破。从事教育和创业无非是从内容和工具，或者从题库，纵向，或者从其他角度切入，等等。当我们在寻找切入点时，我们认为在移动互联网的情况下，个人将发挥非常重要的作用，中小型机构将发挥越来越重要的作用，所以我们把教师作为切入点。在找老师时，我们认为有四种类型的老师:第一种是独立的老师；第二类是中小型机构的教师；第三类是可能成为教师的教师；第四类是公立学校的教师。我们的突破点始于独立教师和教师工作室。对于教师，有些人错误地认为一个封闭的系统不能评价真正优秀的教师。然而，我们坚信，通过互联网、大数据、lbs、机器人学习和智能匹配，我们可以画出优秀的教师。有几种评价教师的方法可以借鉴:首先，我们有严格的审查机制，包括教师证书、教学经历、荣誉以及视频、音频、照片、成功故事等。；第二，我们有一个评估机制。课程结束后，学生会给老师写评价，这将影响其他学生和家长作为参考的判断和选择；第三，我们有一个专业的团队在背景中准确地标注教师，并有一个科学的评分系统，结果反映在搜索排名中。对于排名较低的教师，他们也会督促教师提高教学质量，努力提高自己的排名；第四，向谁学习是第三方平台，强调联系教师和学生。优胜劣汰，坏老师自然会被市场淘汰。这样，一个好老师就会有一个清晰的画面。我们坚信开放将战胜封闭，数据共享将超越数据封闭，连接将战胜孤立的孤岛。

从去年6月16日刚刚成立的“向谁学习”开始，我们就谈到了打造“人人都能享受的学习服务平台”的愿景，我们的使命是“让教与学更平等、更便捷、更高效”，我们的价值观是“用户第一、诚实、简单、完美、创新”，我们的梦想是让所有有知识、有技能、有才能的人都能做到。今天，当我们回首往事，向谁学习的发展速度远远超出了我们的想象。短短6个月，谁从中吸取教训，谁就以2.5亿美元的估值赢得了5000万美元的首轮融资，创下了中国初创企业首轮融资的新纪录；今年6月16日， “616学习嘉年华”在“向谁学习”一周年之际启动，当天成交额超过5832万元，创造了网上教育市场单日交易量最高的纪录。到目前为止，中国有超过16万名教师，超过1万个机构，900个类别，16万门课程，45个运营中心和300多个城市。让我们真正自豪的是，今天向谁学习比我们想象的更快、更大、更有意义。现在我们意识到向谁学习的意义已经超过了简单地找到一个好老师，所以我们不断地思考向谁学习的更大意义。

在对话的录制现场，除了我们的“老培根”，还有许多小肉，其中许多是企业家。我认为有很多年轻人想在电视机前创业。虽然我们从未见过面，但这也是一种不同的对话，一种心与心的对话，一种梦想与梦想的对话，一种未来与未来的对话。与谁学习，我希望与更多的优秀人才交谈，让更多的优秀教师可以向谁学习，并把向谁学习作为一个创业平台，让更多的优秀教师可以通过向谁学习来影响更多的人；让更多的中小院校通过向谁学习来提高效率，让更多的院校通过向谁学习来实现自我，共同搭建一个大家都喜欢的学习服务平台。

在对话现场，我们正在交谈。离开对话现场，我们仍在交谈。与你自己交谈，与你的团队交谈，与你的用户交谈，与你的梦想交谈，与这个伟大的时代交谈。我和我的朋友们只能更加努力，快速前进！

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