中国式的企业家教育

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程华:你如何看待中国企业和企业家精神？

白宁:要培养企业家，我认为最重要的是培养成功感。企业家应该有强烈的成功欲望，这很重要。之后，他们自然会寻找机会来实现自己的目标。许多创业企业的先驱都是从零开始的，像我一样；有些人依靠关系来寻找机会合并某个企业并发展。真正的企业家需要创新精神，这比如今的mba培训内容重要得多。创新精神是进步和创新的动力，这一内容应在我国mba教育中不断加强。

程华:你认为mba和emba教育怎么样？

白宁:外国mba和emba一般需要两年的工作经验，这很重要。我在清华读书的时候，就开始摆摊，从那以后，我开始培养我的商业能力。一个卖茶蛋的和一个大规模卖牛奶的，比如伊利老板，会考虑类似的问题，比如每天卖多少，如果卖不出去会不会坏，在哪里卖最好，卖什么样的营销方法。如何定价以及如何联系客户。不同的人对同一件事有不同的影响。例如，一群人被安排分别调查北京的英语培训机构，一些人围成一圈回来，告诉其中五个人他们已经完成了。

出色的调查人员不仅调查了这五家公司的地址、规模、成立时间、价格、学生构成、销售模式，还清楚地了解了每年投放的广告数量和不同时期的宣传册。看看这项工作有多深入。这实际上是工商管理硕士的实践。这个话题很简单，但是它可以打败很多人。有些人会进一步调查他的学生是否满意，他们的员工是否满意，是否有公司在国外或是否有代理在其他地方。乍一看，这个问题可能很简单。工商管理硕士和非工商管理硕士的区别在于你是否能如此深刻和彻底地看待问题和做事。

程华:在全球经济背景下，中国企业家应该具备哪些素质？

白宁:他必须有国际交流的能力，例如，他必须有很强的外语会话能力。我认为每个工商管理硕士都必须英语流利，这是一个基本要求。否则，从国际的角度来看，就没有交流的途径，当中国走向国际时，它将成为一个空。较强的外语会话能力不仅意味着掌握一门外语工具，还意味着掌握不同的信息源、视角、视角和思维方式。

程华:你推广的佩特森母语学习法对中国企业家学习英语有帮助吗？

白宁:所有人学习外语都是为了对话，交流是第一位的。Mba语言学习和案例教学一样，为你提供了一个体验的场景。一个好的商学院教学场景设计到位，效果良好，启发人们更深入思考，向他人学习。学习外语也是如此。当人们学习母语时，他们的父母可以让他们的孩子学会说话，而不管他们的民族、职业和背景如何。一个五岁的孩子和一个三十岁的人说话是可以的，但是单词和句子是不同的。沟通是完全可能的，没有障碍。为什么？规则是什么？

佩特森的自然母语学习方法打破了“教师教，学生受”的传统模式。通过对人类母语学习过程的详细研究和分析，5000多个真实的英语母语语言框架被用来模拟和构建人们的母语学习过程。利用音频、视频等技术系统，学生沉浸在情境中，忘记了用英语“学习”，而是用英语“体验”。与传统的复读机不同，重复倒带并机械地重复是不人道和无聊的。帕特森可以被描述为“不耍手段就能获胜”。经过半年在中国的试推广，取得了良好的效果。有了一定的语感，你可以随着时间的推移脱口而出。我想通过帕特森的母语学习方法帮助中国企业家学好英语。这种学习很容易。

程华:你已经介绍了两个国际品牌。你觉得这个品牌怎么样？

白宁:发达国家更注重发展自己的品牌。例如，美国的出租车行业在中国只有几个品牌企业。中国企业家不同。他们喜欢自己创造一个品牌。品牌无处不在。我认为我们不应该盲目地创造品牌，而应该找一个好的模式加入和连锁。让我们一起发展。我现在介绍两个国际品牌，一个是百益咖啡，另一个是帕特森英语学习方法。我希望我能做得更好，把它做得更大。